Da diversi anni il Liceo Crespi realizza un progetto di Peer Education, finalizzato al supporto
degli alunni del biennio che presentino lievi criticità nel metodo di studio e che abbiano incontrato
qualche difficoltà nello studio delle discipline di indirizzo. L’attività consiste nell’affiancare uno
studente del triennio con funzione di tutor ad uno studente del biennio per aiutarlo a costruire un
metodo, a consolidare le conoscenze e ad attivare le competenze.
Quest’anno, per la prima volta, l’attività sarà indirizzata agli alunni neoiscritti.
Il lungo periodo caratterizzato dall’emergenza sanitaria ha spesso determinato nei ragazzi
sentimenti di sfiducia e insicurezza; la didattica a distanza ha inoltre creato criticità
nell’apprendimento e nel consolidamento delle competenze necessarie ad affrontare un percorso
liceale.
L’attività di Peer education, coordinata dalle docenti A.Gesini e C.Silvestri, è realizzata con le
seguenti finalità:
– Avviare buone relazioni sociali, improntate sul confronto costruttivo tra pari
– Facilitare l’inserimento degli alunni neoiscritti nel nuovo ambiente scolastico
– Attivare il consolidamento di conoscenze e competenze attraverso lezioni di supporto
realizzate dagli studenti tutores del triennio, con la supervisione del docente referente del
progetto
L’iniziativa ha incontrato l’apprezzamento dei genitori: oltre cento alunni hanno aderito al
progetto che inizia il 1 settembre e si articolerà per sette incontri fino al 9 settembre.
Il progetto continuerà poi dall’inizio di ottobre per tutto l’anno scolastico

• 
• Tweet